《秘密教学》剧情简介
玉当睡觉时被摘下她们提不起精神尚未戴上三张玉脸宛如出水芙蓉娇嫩细腻又如明珠玉露光彩照人摄人心魄一束明亮的阳光射在榻前屋里柔和而明亮...不由笑道:萧师兄的那只青骢踏月雕得真好真是神乎其神的手笔呵呵贻笑大方了只是一件俗物那时心绪不宁雕得不好与其丢入箱底不如让它流于俗世中...
去买些小饰品吧你看师父与师叔的头上戴的多漂亮……听说是大师伯送的呢旁边一张竹榻上一位身形修长骨肉匀称婷婷如兰的少女笑道她眉目如画也是一身月白的丝绸睡...
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柒月十五吃你_
论全视的实现希区柯克变焦以远景与近景的距离变化反过来影响观众眼睛视网膜上焦点的变化来产生眩晕感麦高芬不再仅仅依赖剧情走向的悬念而是靠影像帧与帧之间的欺骗作用产生的视觉欺骗乃第一层心理欺骗才是第二层希区柯克塑造了一个伪装出来的被凝视的客体但同时也塑造了一个虚假的凝视主体这时主客体均为虚假而且均意识到自己是虚构出的形象并以此为基础进行逢场作戏观众已然被完全剥夺了区分这种凝视关系的能力取而代之的只有“眩晕”;但随着剧情的推进希区柯克又揭示了这种若即若离的凝视关系秘密教学甚至进一步将其反转开始假戏真做直到最后双方都沉溺于幻想中的欲望投射所以在神圣的修女面前只得自我殉难将“眩晕”留给观众伟大如希区柯克仅凭提供一个简单的概念化形式便可自然而然的产生充实的影像内容可谓绝唱
阿德金司令
这是刻画人物内心世界和营造都市氛围的片子所以故事有点散无所谓但立意有点不够深刻就不太妙了好在优点也很明显演员将大都市里的平凡人物内心无端的失落表现得恰如其分人与人之间那些克制的剑拔弩张又十分细腻真实各位的表演都不赖我最喜欢的部分是后现代元素用得很有惊喜
叶十七
怎么会有点被这个会说话会放屁会喷水会勃起的奇葩死尸治愈……荒诞到底的片子隐去由来规避结束留下目瞪口呆的观众把诉求归结到了边缘人被忽略或者不被认同上来秘密教学使得它的荒诞透着些伤感音乐太棒音乐太棒音乐太棒
奇异硕士
看完後只想重看點卓別林自己的早期作品洗洗腦子非常片面的對卓別林的一次刻畫秘密教学甚至可以被當作是卓別林的風俗史對那些觀眾感興趣的關於卓別林的影視創作與真正的個人生活(不只是個人性生活和家庭生活更是他真實的思想和觀點)之類的東西都一筆帶過而將卓別林作為「欧美肉体裸交做爰XXXⅩ性玉蒲」的角色—例如背負痛苦和身世不幸性魅力被壞人和常人辱罵和不理解天才屬性以及左派鬥士(簡單來說就是美強慘)—放到了舞台正中央據我所知這和卓別林自己的創作理念都是不牟的我們不需要這種中心化的敘事唯一的效果是讓人更加懷念默片時代的好萊塢以及戰爭與技術造成的那些紙醉金迷的破碎唐尼的演繹很棒尤其模仿微表情和動作戲碼方面整合度太低的劇本和對卓別林時代吝嗇的還願辜負了他的付出結尾很棒很感動但是是為了那個走出時代的小老頭而已